【學(xué)習(xí)機】數(shù)碼學(xué)習(xí)機導(dǎo)購與橫向測試
2013-01-11 17:33:59 作者:goukk 來源:電子教育知識 網(wǎng)友評論 0 條
選數(shù)碼學(xué)習(xí)機也要看硬件
從硬件構(gòu)成上看,數(shù)碼學(xué)習(xí)機的核心硬件與MP3其實沒有太大區(qū)別,由主控芯片、閃存和顯示屏構(gòu)成,其它諸如電路板、電子元器件和外殼等則屬次要配件,對機器整體性能沒有本質(zhì)上的影響。在選購數(shù)碼學(xué)習(xí)機時,最應(yīng)該問清楚的就是主控芯片的廠商和型號。如支持MP3硬解碼技術(shù),使MP3播放功能表現(xiàn)出專業(yè)水準:可以聽到真人原音,學(xué)地道的英語發(fā)音。
今年數(shù)碼學(xué)習(xí)機的技術(shù)熱點是“觸屏操作”和“手寫輸入”,幾個一線品牌都推出了自己的手寫產(chǎn)品,各種“手寫主義”的概念也炒得漫天亂飛。現(xiàn)在數(shù)碼學(xué)習(xí)機大都采用硬件觸摸技術(shù)或者軟件觸摸技術(shù),二者成本相差懸殊,性能表現(xiàn)上也有很大區(qū)別。采用硬件觸摸技術(shù)的觸摸屏由于是隨機識別,反應(yīng)速度很快,手寫識別準確率也非常高;而采用軟件觸摸技術(shù)的觸摸屏則反應(yīng)慢而且需要用力書寫才能識別。消費者在選購觸摸屏輸入的數(shù)碼學(xué)習(xí)機時,一定要反復(fù)測試以免墜入商家精心設(shè)計的概念陷阱。
測試方案
一、硬件配置
屏幕:屏幕尺寸、分辨率、背光方式、實際效果(強光下的效果和背光下效果)。
錄/放音:錄音的質(zhì)量、是否支持Line in、揚聲器的放音效果、耳機的放音效果等。
接口:電源、數(shù)據(jù)、存儲擴展等。
配件:手寫筆、電池、光盤、外套、掛繩等。
二、系統(tǒng)
運行速度:開機進入系統(tǒng)的速度和運行一個特定大文件的速度(TXT或者MP3格式的文件)。
操作方式:觸摸屏操作、按鍵操作或者其他操作方式。不同操作方式可以實現(xiàn)的功能,操作的方便程度,各種操作方式之間的配合協(xié)作等。還應(yīng)包括按鍵的設(shè)計、位置、手感等因素。
三、學(xué)習(xí)功能
1.聽說讀寫等能力訓(xùn)練:情景對話的實現(xiàn)、復(fù)讀功能、語速控制、寫作技巧的培養(yǎng)。
2.實戰(zhàn)模擬:對課堂教學(xué)的模擬、對新教材的支持。
3.特別的學(xué)習(xí)方法。
4.內(nèi)置的詞典種類和數(shù)量、單詞的查詢方法。
5.復(fù)習(xí)和考試。
6.其他科目學(xué)習(xí)。
7.其他特色功能。
四、附加功能
1.MP3功能:對MP3文件的支持(最高碼率、可變碼率)、實際播放的效果、對歌曲的傳輸和管理、播放控制等功能的實現(xiàn)、歌詞管理、后臺播放等。
2.電子書功能:支持的電子書格式、對不同編碼TXT文件的支持情況、書簽功能、背景音樂等。
3.其他功能:游戲或者其他突出的功能。
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