兒童學習桌簡介:
學習桌是一種新型、科學、人性、實用的學習輔助工具,適用于3-18歲兒童到青少年,可以用來升降調節、桌面傾斜。
學習桌是由人體工程學((Human Engineering)、人體力學(Human mechanics)、人體生理學(Humanphysiology)三大學科的深入研究,并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等,經過無數次的數據采集,試驗與論證,而制成的工具,學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念。
如何選購學習桌:
1. 看功能。學習桌的功能設計必須方便升降和傾斜的操作。這兩個是最基本的功能,有條件的最好親自操作體驗一下,看看操作是否方便,設計是否科學。手搖當然要比手抬好,氣壓當然要比手搖好,但是也要看制造精度能否達到流暢的效果,同樣的功能會因生產能力的不同操作感差異很大。記住,貴的不單單是功能,更重要的是這些功能設計對模具精度的要求不同,手抬式的之所以便宜,是因為結構簡單因此不需要太高的精度。此外,一些能便于使用、人性化的小設計也是多多益善的,比如方便移動的功能、儲物的功能、書架的功能等。
2. 看材料。上文詳述了幾種常見材料,您可根據自己的預算選擇,比如國產的三聚氰胺板會比進口的富美家防火板便宜很多,但壽命會短一些,外觀也不如后者那么美觀。取決于您是想讓孩子用完小學過渡一下,還是真的想用十幾年。三聚氰胺板原本也不是很差的材料,只是隨著產品日趨成熟,用這一材料的廠家越來越多,成本越壓越低,因而如今常見劣質產品。劣質產品壽命短還是小事,家長更需要注意的是材料的安全性,劣質板往往會釋放嚴重超標的甲醛。后文教您看證書。
3. 看細節。要學會看細節,一張桌子的開發水平可以從產品細節考慮了多少反映出,生產能力也可以從產品細節把關上反映出,以下屬于設計和生產不周到的地方提示家長們注意:一、鋼架上外露很多焊接痕跡;二、桌面封邊不嚴密、不平整;三、傾斜桌面放平時容易夾到手;四、不便于安裝,安裝時各部件連接不精確;五、操作時有明顯異響,桌面感覺到晃動;六、外觀感覺檔次不高,缺乏修飾點綴。
4. 看證書。歐洲通用甲醛最高標準是E1,而國標(中國國家標準)08年才正式寫入的E0級只相當于國際承認的E1標準,以此類推,有商家在表述時僅僅說"E0是國內及國際至高標準",省略了最關鍵的標準體系名稱,屬于偷換概念混淆視聽,需要多加警惕。國標為:E2≤5.0mg/L,E1≤1.5mg/L,E0≤0.5mg/L,建議家長們注意一下證書上的含量值。此外,一些綠色環保證書多多益善,至少能證明合法性,比如說國際上通行的Greenguard for Children and School。
兒童學習桌哪種好—兒童學習桌種類有哪些:
孩子是祖國的未來,孩子正處于一個發育的階段,如果在孩子發育的時候,成長得不好的話,對于孩子以后的一生都是一個非常大的影響的。孩子在讀書的時候,是有大量的作業任務的,所需要經常的趴在桌子上面來做作業。為了能夠在做作業的時候能夠有一個正確的姿勢,我們需要購買一個合適的兒童學習桌產品,不然的話要是因為兒童學習桌的使用不當的話,對于孩子的發育與成長帶來影響的話,那么就是一件影響終身的遺憾了。制成兒童學習桌的材質是有很多種的,那么有哪些材質所制成的兒童學習桌是適合大家來進行選購的呢?
實木材質兒童學習桌:
用實木這種材料所制成的兒童學習桌產品,一般的話是比較適合中學生來進行使用的,實木材質兒童學習桌的環保型是比較強的,價格上面會稍微的貴一些,所以如果是小學生使用的話,等到中學期間又要更換,花費上面會比較的大,所以根據中學生來設計與定制的兒童學習桌產品,是比較合適的了。
板式材質兒童學習桌:
像板式材質所制成的兒童學習桌產品,一般的話在大學里面用的是比較多的,因為板式材質制成的兒童學習桌產品,實用性與堅固性是比較強的,在制成的時候用到了板材與金屬這兩種相結合。對于大學生來說,實用與堅固是最重要的了。
塑料材質兒童學習桌:
用塑料所制成的兒童學習桌產品,一般的話是在幼兒園中用的比較多的,因為塑料制成的兒童學習桌邊角會圓滑一些,對于喜歡磕磕碰碰的幼兒園小朋友來說,會更加的安全一些的,不會因為碰到了兒童學習桌上面而受傷的。
常見的兒童學習桌種類有實木材質的,板式材質以及塑料材質這三種類型的兒童學習桌,而不同材質所制成的兒童學習桌產品的特性與使用特點是不同的,大家可以參考小編這里的介紹,來進行具體的選擇,在市場上面制作兒童學習桌比較好的品牌有許多,我們需要選擇一個好的兒童學習桌品牌,這樣的話所購買到的兒童學習桌產品,才會是合格的,孩子們使用起來的話也會更加的安全,也才會更加的健康。希望孩子們都能夠選購到一個合適的兒童學習桌來進行使用。
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