兒童學習桌簡介：

學習桌是一種新型、科學、人性、實用的學習輔助工具，適用于3-18歲兒童到青少年，可以用來升降調節、桌面傾斜。

學習桌是由人體工程學（(Human Engineering）、人體力學（Human mechanics）、人體生理學（Humanphysiology）三大學科的深入研究，并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等，經過無數次的數據采集，試驗與論證，而制成的工具，學習桌與傳統書桌是兩個完全不同的概念。

如何選購學習桌：

1. 看功能。學習桌的功能設計必須方便升降和傾斜的操作。這兩個是最基本的功能，有條件的最好親自操作體驗一下，看看操作是否方便，設計是否科學。手搖當然要比手抬好，氣壓當然要比手搖好，但是也要看制造精度能否達到流暢的效果，同樣的功能會因生產能力的不同操作感差異很大。記住，貴的不單單是功能，更重要的是這些功能設計對模具精度的要求不同，手抬式的之所以便宜，是因為結構簡單因此不需要太高的精度。此外，一些能便于使用、人性化的小設計也是多多益善的，比如方便移動的功能、儲物的功能、書架的功能等。

2. 看材料。上文詳述了幾種常見材料，您可根據自己的預算選擇，比如國產的三聚氰胺板會比進口的富美家防火板便宜很多，但壽命會短一些，外觀也不如后者那么美觀。取決于您是想讓孩子用完小學過渡一下，還是真的想用十幾年。三聚氰胺板原本也不是很差的材料，只是隨著產品日趨成熟，用這一材料的廠家越來越多，成本越壓越低，因而如今常見劣質產品。劣質產品壽命短還是小事，家長更需要注意的是材料的安全性，劣質板往往會釋放嚴重超標的甲醛。后文教您看證書。

3. 看細節。要學會看細節，一張桌子的開發水平可以從產品細節考慮了多少反映出，生產能力也可以從產品細節把關上反映出，以下屬于設計和生產不周到的地方提示家長們注意：一、鋼架上外露很多焊接痕跡；二、桌面封邊不嚴密、不平整；三、傾斜桌面放平時容易夾到手；四、不便于安裝，安裝時各部件連接不精確；五、操作時有明顯異響，桌面感覺到晃動；六、外觀感覺檔次不高，缺乏修飾點綴。

4. 看證書。歐洲通用甲醛最高標準是E1，而國標（中國國家標準）08年才正式寫入的E0級只相當于國際承認的E1標準，以此類推，有商家在表述時僅僅說"E0是國內及國際至高標準"，省略了最關鍵的標準體系名稱，屬于偷換概念混淆視聽，需要多加警惕。國標為：E2≤5.0mg/L，E1≤1.5mg/L，E0≤0.5mg/L，建議家長們注意一下證書上的含量值。此外，一些綠色環保證書多多益善，至少能證明合法性，比如說國際上通行的Greenguard for Children and School。

兒童學習桌哪種好—兒童學習桌種類有哪些：

孩子是祖國的未來，孩子正處于一個發育的階段，如果在孩子發育的時候，成長得不好的話，對于孩子以后的一生都是一個非常大的影響的。孩子在讀書的時候，是有大量的作業任務的，所需要經常的趴在桌子上面來做作業。為了能夠在做作業的時候能夠有一個正確的姿勢，我們需要購買一個合適的兒童學習桌產品，不然的話要是因為兒童學習桌的使用不當的話，對于孩子的發育與成長帶來影響的話，那么就是一件影響終身的遺憾了。制成兒童學習桌的材質是有很多種的，那么有哪些材質所制成的兒童學習桌是適合大家來進行選購的呢？

實木材質兒童學習桌：

用實木這種材料所制成的兒童學習桌產品，一般的話是比較適合中學生來進行使用的，實木材質兒童學習桌的環保型是比較強的，價格上面會稍微的貴一些，所以如果是小學生使用的話，等到中學期間又要更換，花費上面會比較的大，所以根據中學生來設計與定制的兒童學習桌產品，是比較合適的了。

板式材質兒童學習桌：

像板式材質所制成的兒童學習桌產品，一般的話在大學里面用的是比較多的，因為板式材質制成的兒童學習桌產品，實用性與堅固性是比較強的，在制成的時候用到了板材與金屬這兩種相結合。對于大學生來說，實用與堅固是最重要的了。

塑料材質兒童學習桌：

用塑料所制成的兒童學習桌產品，一般的話是在幼兒園中用的比較多的，因為塑料制成的兒童學習桌邊角會圓滑一些，對于喜歡磕磕碰碰的幼兒園小朋友來說，會更加的安全一些的，不會因為碰到了兒童學習桌上面而受傷的。

常見的兒童學習桌種類有實木材質的，板式材質以及塑料材質這三種類型的兒童學習桌，而不同材質所制成的兒童學習桌產品的特性與使用特點是不同的，大家可以參考小編這里的介紹，來進行具體的選擇，在市場上面制作兒童學習桌比較好的品牌有許多，我們需要選擇一個好的兒童學習桌品牌，這樣的話所購買到的兒童學習桌產品，才會是合格的，孩子們使用起來的話也會更加的安全，也才會更加的健康。希望孩子們都能夠選購到一個合適的兒童學習桌來進行使用。